Le pédibus

From Communauté de la Fabrique des Mobilités



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Short description: Il s'agit d'amener un groupe de personne, en général des enfants, à pied en reprenant le fonctionnement d'un bus : des horaires, des points de passage (ici point de rendez vous).

Description: C’est un projet pédagogique qui se déroule sur plusieurs mois avec différentes activités de sensibilisation à l’écomobilité qui se concrétise par l’expérimentation d’un pédibus en fin d’année (cortège d’enfants piétons sur le chemin de l’école accompagné par des parents bénévoles). La démarche est proposée sur une période de 6 à 8 mois pour donner du sens à des actions concrètes aux multiples avantages : apprentissage de l’autonomie, du mieux vivre ensemble et du code de la rue, moins d’embouteillages, de pollution et plus de sécurité le matin à l’entrée de l’école. Les élèves ont la possibilité de s’impliquer dans le projet et d’être acteur pour qu’il aboutisse.

Un kit outils a été diffusé pour aider les porteurs de projet à réussir leur démarche d’écomobilité scolaire au sein de leur établissement. Il a été conçu autour de sept grands thèmes : observer et sensibiliser, mobiliser et réfléchir, enquêter, présenter le projet, agir, suivre et évaluer, et enfin responsabiliser. Vidéos, questionnaires d’enquêtes, documents de communication, ce sont quelques uns des outils présentés pour passer à l’action : lancement d’un pédibus ou vélobus, organisation du covoiturage par exemple.

App gamification : Norway’s Traffic Agent app turns students into secret agents, reporting the good and the bad of Oslo’s streets as they go about their daily travels.

Website: http://www.tousapied.org/pedibus-pratique/#france

Tags: pédibus, marche

Theme: Urbanisme et ville, Ecomobilité scolaire, Collectivité

Organization related to this knowledge:

Referent (person):

Challenge(s) related to this knowledge: Améliorer les solutions et développer de nouvelles solutions de mobilités pour tous

Community of interest: Communauté autour de l'écomobilité inclusive, Communauté des Territoires et Collectivités

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