Prise de Note collective CODIMD

From Communauté de la Fabrique des Mobilites

Les PADS ajoutés dans un ordre chronologique : https://pad.fabmob.io

Le PAD permet des prises de notes collectives lors des Ateliers. Ce tableau donne accès aux derniers/prochains PADs publics :

URL du PAD Objet Tags Date Atelier
https://pad.fabmob.io/workshop-rolle-interview-nicolas-roesch Retour de Nicolas Roesch sur le premier workshop dédié au véhicule autonome workshop véhicule autonome Cité du Design RollE Nicolas Roesch 07/05/2019
https://pad.fabmob.io/mobilityaccount1 Mobility Account 1 compte mobilité, Belgique 02/05/2019
https://pad.fabmob.io/autopartage2 Atelier des acteurs de l'Autopartage commun, autopartage 26/04/2019
https://pad.fabmob.io/hH7Zb1oiQRuf2PaUEyezMg Atelier des communs de la maintenance des VAE commun, maintenance, VAE 25/04/2019
https://pad.fabmob.io/dF8ycvAySSmi0_OlKSRcbQ Atelier des communs N°14 commun, atelier 24/04/2019
https://pad.fabmob.io/L3YFc4GuTlCo0J3CvEzApw# Data For Good open data 24/04/2019
https://pad.fabmob.io/workshop-rolle# Cycle de workshops sur le véhicule autonome avec le pôle recherche de la Cité du Design workshop véhicle autonome Cité du Design RollE 12/04/2019
https://pad.fabmob.io/ZaOam7rETgCYGAx-jmIS3g# Atelier Acteurs Cote d'Azur FabMob communauté côte d'azur covoiturage vélo territoire open source 4/4/2019
https://pad.fabmob.io/sN5gMxTORE6dlVxyuV0oDQ Atelier des Communs N°13 commun, atelier 27/2/2019

Objectifs

Le Pad https://pad.fabmob.io permet tout d'abord de rédiger à plusieurs un document, notamment un CR d'Atelier ou une conférence. En devenant rédacteur, la personne s'implique dans une production collective. Nous cherchons ainsi à développer cette pratique pour améliorer la qualité des CR, y inclure des points de vue différents et progressivement développer de nouvelles pratiques donc une nouvelle culture; Il s'agit également d'amener les personnes à disséminer dans leurs organisations cette pratique et ainsi de nourrir une connaissance et des pratiques communes.

Nous souhaitons donc faire venir plusieurs personnes à la rédaction collective qui pourrait se présenter selon différents niveaux (pouvant donner lieu à des badges) :

  1. Je suis la prise de notes d'un atelier
  2. Je modifie les notes pendant l'atelier
  3. Je prends des notes pendant l'atelier
  4. Je prends des notes hors des ateliers

Parcours d'apprentissage envisagé :

  • S’approprier les bases de la syntaxe
  • Intégrer des médias (images, vidéos…)

Conseils en amont de l'Atelier

  • Identifier ou désigner 2 rédacteurs.trices référent.e.s
  • générer le pad en personnalisant l'URL (à la création)
  • adopter le niveau de permission 'freely'
  • référencer l'URL du pad dans le tableau ci dessus
  • envoyer l'URL du pad aux participants de l'atelier

Pendant la Phase de rédaction (pendant l'Atelier)

On peut envisater des statuts pour les rédacteurs. Un “comité de rédaction” pourrait être instauré

  • 2 personnes identifiées comme référent.e.s de l’écriture
  • Projeter le pad - sur un grand écran - pendant l’atelier
  • Proposer de suivre pour les ‘néophytes’ de la pratique
  • Proposer de compléter le pad le lendemain de l’atelier
  • Proposer de disseminer la pratique dans son organisation

Après l'Atelier

  • donner un statut aux rédacteurs : membre d'un comité de rédaction ? badges ?
  • permettre à une personne de disseminer cette pratique dans son organisation

Ressources